Auteur : Patricia

Au travers d’une réflexion guidée par sa propre expérience, l’auteur et conférencier André Stern, s’appuie sur les découvertes scientifiques les plus récentes pour annoncer l’avènement d’une nouvelle attitude face à l’enfant, et pour inviter chacun d’entre nous à devenir semeur d’enthousiasme.

Fils du chercheur et pédagogue Arno Stern, André Stern a grandi en dehors de toute scolarisation : il raconte son expérience lors de nombreux conférences et workshops et dans ses livres. Musicien, journaliste spécialisé, Il a été nommé Directeur de l’Initiative “Des hommes pour demain” par le Prof. Dr. Gerald Hüther, chercheur en neurobiologie avancée.
Il est aussi initiateur des mouvements “écologie de l’éducation” et “écologie de l’enfance”, et Directeur de l’Institut Arno Stern (Laboratoire d’observation et de préservation des dispositions spontanées de l’enfant).

Détails pratiques :
Le lundi 3 juin 2019
Accueil : 19h – Conférence : 19h30
Adresse : Foyer communal de Gembloux, Place Arthur Lacroix 4, 5030 Gembloux
Participation : 12 €/pers (prévente) (15 € à partir du 28/5)

Éduquer aujourd’hui n’est pas synonyme de bien être, ni pour les élèves ni pour les enseignants, encore moins pour les parents. Et si nous commencions NOUS-MEMES à inverser cette tendance ? Et si on faisait du bonheur et de la joie de vivre, les véritables buts de l’éducation et donc de l’existence ? Cet atelier EST 🙂
– tout d’abord, un moment – agréable ! – de contact avec soi-même et avec les autres
– un travail sur sa posture d’éducateur au sens large, d’après la question : qui suis-je lorsque j’éduque ? Suis-je en contact avec ma source de vie, de joie ? Comment la reconnaître en mon fils, mon élève, si je ne la ressens pas en moi d’abord ?

Antonella VERDIANI a fondé, avec un groupe d’expertes et chercheurs, l’association Printemps de l’éducation en France, Alliance de la société civile pour le renouveau de l’éducation. Elle est auteur de “Ces écoles qui rendent les enfants heureux”, paru en 2012 aux éditions Actes Sud.
Découvrez le travail d’Antonella : youtu.be/A7Kf-GXU0kI

Détails pratiques :
Le dimanche 17 mars 2019
Accueil : 8h30h – Début 9h et Fin 17h
Adresse : Ecole démocratique de l’Orneau 207 rue de lonzée – 5030 Gembloux
Participation : 70€ / pers en prévente
(80€ à partir du 16 mars)

De quoi un enfant à besoin ?
Comment en tant que parent et/ou enseignant, je peux me libérer et m’organiser pour répondre à ses besoins ?
Comment découvrir ma propre liberté éducative ?
Chaque enfant est prêt à grandir en liberté mais pour les parents, les craintes sont nombreuses : socialisation, diplomation, perte de revenue, relation avec les institutions, apprentissages…
Thierry Pardo démystifie les peurs inhérentes au choix d’une éducation démocratique et bienveillante. Et nous explorerons ensemble les avantages de ces approches pour les enfants, pour leurs parents, ainsi que pour la société.

Thierry Pardo (Ph.D. Éducation) s’intéresse depuis longtemps aux différents types d’éducation. Il est chercheur indépendant associé au Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté de l’Université du Québec À Montréal. Il a été membre du comité socio-scientifique des Congrès mondiaux d’éducation relative à l’environnement (Marrakech 2013, Göteborg 2015). Aujourd’hui, il se consacre entièrement à l’écriture, aux conférences et formations à travers le monde francophone. Pour finir Thierry Pardo est également professeur d’Aïkido et surtout papa de deux beaux garçons, Lylhèm et Eÿkèm.

Détails pratiques :
Le lundi 4 février 2019
18h – 19h00 : réponses aux questions concernant l’école démocratique
par son équipe pédagogique et ses membres

Accueil : 19h-19h30
19h30 – 20h : Concerto au piano de Simon Baucke (ancien élève d’une école démocratique)
20h – 22h : Conférence de Thierry Pardo
Adresse : Chaussée de Namur 32 à 5030 Gembloux
Participation : 10 € pp

C’est avec grand plaisir que nous vous convions à la projection du film: “Etre et devenir” en présence de Clara Bellar. Elle vient passer une journée à l’école démocratique de l’Orneau le lundi 24 septembre et partagera son film et son expérience avec nous sur cette soirée.

Bande annonce : https://www.youtube.com/watch?v=YK_uLEz6LPI

Le documentaire “Etre et Devenir” aborde le thème de la confiance en l’enfant et son développement, et propose de questionner les apprentissages et les choix possibles.

La réalisatrice nous emporte dans un voyage en France, en Angleterre, aux Etats-Unis et en Allemagne, à la rencontre de parents qui ont choisi de ne pas scolariser leurs enfants, ni à l’école ni à la maison, et de les laisser apprendre librement ce qui les passionne.

C’est une quête de vérité sur le désir inné d’apprendre, qui s’inscrit dans un thème plus large que celui de l’éducation, lié au changement de nos croyances et à l’évolution de notre société, et à l’importance de se réapproprier sa vie et sa confiance en soi.

La projection sera suivie d’une période d’échange avec Clara Bellar d’une trentaine de minutes puis d’un verre à partager ensemble (petit bar).

Détails pratiques :
Le lundi 24 septembre
Accueil : 19h – Projection : 19h30
Foyer communal de Gembloux, Place Arthur Lacroix 4 | 5030 Gembloux
Participation : 8€ en prévente – 10€ (ceci comprend les frais de salle ainsi que les droits d’auteur et un soutien financier pour l’école).

 

Sophie Rabhi (fille de Pierre Rabhi) a enseigné pour tous les niveaux depuis 1999 en tant qu’éducatrice Montessori. Formée «sur le tas», à travers des stages et des formations associatives, elle a perfectionné sa pratique avec l’expérience, les rencontres et de nombreuses lectures. Elle est responsable-fondatrice de La Ferme des Enfants qui pratique des “pédagogies de la bienveillance” : http://hameaudesbuis.com/

Elle a développé autour de l’école un écovillage pédagogique (le Hameau des buis) qui permet des interactions entre des habitants de 3 à 84 ans, un centre de formation, 80 élèves de 3 à 18 ans, une ferme, une boulangerie, … pour une société plus écologique et humaine !

Elle vient ensuite à l’école démocratique de l’Orneau pendant quelques jours pour nous former à son approche de “l’Ecole démocratique girafe” et nous transmettre l’expérience de son écolieu.

Lieu de la conférence :
Espace L.S. Senghor
Avenue de la Faculté d’Agronomie, 11 | 5030 Gembloux

Ciné-débat autour du film Le maître est l’enfant le mardi 24 avril à 20h00 à l’Espace Orneau, Rue Victor de Becker à Gembloux co-organisé avec le centre culturel de Gembloux.

Synopsis :
Le réalisateur, jeune père, observe une classe Montessori 3-6 ans. Les enfants y travaillent dans le calme, lisent, font du pain et des divisions, rient ou dorment. Le maître reste discret. Pour Maria Montessori, autonomie et estime de soi sont les ferments d’une société de paix et de liberté !

Teaser :

Réservations obligatoires:
Soit via le formulaire en ligne  soit par téléphone au 081 61 38 38

La projection aura lieu à l’Espace Orneau
Chaussée de Namur, 28  – 5030 Gembloux

PAF libre à partir de 4€

Une organisation de l’ Ecole démocratique de l’Orneau
Place de la rose des vents 7, 5030 Gembloux
19h30 : Accueil / 20h : Conférence
Prix libre à partir de 3€/adulte
Inscription via le formulaire d’inscription :
https://goo.gl/forms/y0CAJak8r2gMfP2A2

Régis Falque se situe à l’intersection de l’enseignement, des arts et du management. Au gré de ses expériences, il s’est attelé à repenser l’école moderne non pas comme lieu d’instruction mais un lieu de (co-)construction, de (co-)création et de projection de soi !
Comment replacer dans un contexte pédagogique l’utilisation des compétences en Créativité et Entrepreneuriat ?
Comment créer une approche scolaire ludique, immersive, conférant sens tout en développant l’autonomie des élèves ?

Regis Falque a donné un talk au TedXUnamur en 2017 : 4 clés pour réinventer une école connectée à la vie
(https://www.youtube.com/watch?v=96gWCsQpNQI)

Une présentation et conversation avec Stefanie Mohsennia, femme et maman allemande. Elle se passionne pour le sujet de la vie sans école, l’ayant pratiqué avec son fils qui a aujourd’hui 19 ans (Julian a vécu 16 ans de ses 19 ans sans école, et passé trois ans dans une école ‘libre’ après l’âge de 9 ans).
Stefanie a participé à des rencontres non-sco dans 12 pays différents, a écrit/édité deux livres sur le sujet et maintient un site web pour connecter les familles non-sco à travers le monde https://schulfrei-community.de/en/ .

Elle fait actuellement le tour de l’Europe et donnera une conférence sur le thème de l’apprentissage naturel et des conditions favorables pour apprendre.
“L’école telle que nous la connaissons est obsolète” (Sugata Mitra)
A quoi ressemblerait “Apprendre (version) 2.0” ?
Comment l’apprentissage pourrait-il être plus approprié à la nature humaine ?
Quelles seraient les conditions favorables pour les jeunes afin d’apprendre et grandir ?

“Les enfants sont par nature intelligents, énergiques, curieux, avides d’apprendre et ils savent bien apprendre ; il ne faut pas les soudoyer ni les intimider pour qu’ils apprennent ; ils apprennent le mieux quand ils sont heureux, actifs, impliqués et intéressés par ce qu’ils font; ils apprennent moins, ou pas du tout, quand ils sont ennuyés, menacés, humiliés, effrayés…” (John Holt, Freedom and beyond – la liberté et au-delà)
Une organisation de l’ Ecole démocratique de l’Orneau.
19h30 : Accueil / 20h : Conférence
Prix libre à partir de 3€/adulte
www.ecoledemocratique-orneau.be
Pour en savoir plus sur Stefanie et ses activités :

About us

Une organisation de l’ Ecole démocratique de l’Orneau
Espace Orneau chée de Namur 32 5030 Gembloux
19h30 : Accueil / 20h : Conférence
Prix : 3€/adulte
Inscription : https://goo.gl/forms/zjNGgLJK1aWDbvEI3

Parlons Girafe, écoutons nos chacals et développons des relations sereines et positives !
Une conférence donnée par Catherine Tihon, Formatrice et praticienne en :
– Communication NonViolente
– Guérison intérieure
– Soins énergétiques
Master en Communication à l’UCL.
Catherine Tihon accompagne l’être humain dans toutes ses dimensions au Cœur du Vivant.
En 2000, elle fonde l’association “Antarès”, qui soutient des projets favorisant une éducation à la Paix en Belgique, France, Congo et Guadeloupe.